Éducation : Des enseignants de l’ENA formés sur les techniques d’andragogie et l’utilisation des TIC

Une trentaine d’enseignants « formateurs » de l’Ecole Nationale d’Administration (ENA) ont démarré depuis mardi à Lomé, une formation de trois jours sur les techniques d’andragogie et l’utilisation des TIC pour améliorer la qualité de l’enseignement, a constaté une journaliste de Savoir News.

Organisée par l’ENA avec l’appui de la coopération allemande au Togo à travers la GIZ qui pilote le Programme Décentralisation et Gouvernance Locale (ProDeGoL), cet atelier a pour but de renforcer la méthode pédagogique des enseignants de l’ENA facilitant ainsi la préparation et l’animation des différents modules d’enseignements et d’évaluation des étudiants. Pour ce faire, ces enseignants devront donc s’outiller sur les techniques récentes d’andragogie.

L’andragogie qui désigne l’art et la science d’enseigner aux adultes, nécessite des techniques spécifiques.

« L’adulte n’a pas les mêmes motivations que l’enfant ou l’adolescent. Donc, il est important que les outils de formation soient revus et que la formation soit ralliée avec les nouvelles technologies. Aujourd’hui avec le numérique, il faudrait que les formations ne soient plus uniquement des cours théoriques mais que les enseignants puissent savoir comment animer les formations avec les TIC », a-t-il ajouté.

Le second volet de l’atelier est axé sur l’utilisation des NTIC dans le cadre pédagogique. En effet, le bouleversement des technologies de l’information et de la communication induit l’utilisation de nouveaux outils qui permettent de faciliter l’apprentissage des élèves et le travail des enseignants.

Cette formation permettra aux enseignants de l’ENA d’identifier les outils et méthodes d’enseignements les plus adaptés à la formation des adultes.

« La mission essentielle de l’ENA, c’est d’accompagner le renforcement des capacités des agents publics et comme tel, il faut agir sur trois grands axes. Le premier, c’est l’offre de formation, le second, la qualité des enseignants et le troisième axe, ce sont les enseignements qu’on doit pouvoir donner. Nous avons donc organisé cet atelier pour apprendre aux formateurs les méthodes andragogiques pour qu’ils puissent améliorer la qualité de leur enseignement », a indiqué Dr Nayondja Konlani (directeur des études et stages cycle III de l’ENA).

Sampo Alandja (directeur de cabinet du ministère de la fonction publique et de la réforme administrative), tout en relevant l’importance de l’adaptation aux technologies de l’information et de la communication dans les pratiques de l’éducation, a exhorté les enseignants à se familiariser avec les nouvelles pratiques adaptées à leur mission d’éducation et de formation d’adultes surtout dans un contexte fortement influencé et dominé par les technologies de l’information et de la communication.

Avec l’ouverture prochaine de sa nouvelle filière de gestion des collectivités territoriales, l’ENA bien inscrite dans le processus de décentralisation au Togo, entend offrir des cadres bien aguerris à la gestion des collectivités locales.

« L’ENA reste un partenaire privilégié dans notre appui à la mise en œuvre du processus de décentralisation au Togo. L’appui que le ProDeGoL apporte à cette formation, s’inscrit dans le cadre de l’appui global donné à l’ENA pour la création de nouveau curricula de formation initiale et continue au bénéfice des cadres des collectivités territoriales. Cet appui vise à instituer la création de standards nationaux de qualité et répond à l’urgence des besoins qui se font déjà sentir au sein des communautés au lendemain des élections municipales », a souligné Mme Omnia Aboukorah-Voigt (Cheffe de programme ProDeGoL).

La tenue de cet atelier de formation au bénéfice du corps enseignant de l’ENA, permettra entre autres, d’adapter une offre de formation au public cible que constituent les cadres des communes, en les outillant pour leur permettre d’assumer efficacement leurs nouvelles responsabilités pour améliorer les services aux populations et ainsi, inscrire le processus de décentralisation dans la durée », a-t-elle ajouté.

Rappelons que depuis 2017, la coopération allemande accompagne, à travers le Programme Décentralisation et Gouvernance Locale (ProDGoL) cofinancé par le Ministère fédéral allemand de la coopération économique et du développement (BMZ) et l’Union Européenne et mis en œuvre par la GIZ, le gouvernement togolais dansla mise en œuvre de la décentralisation et dans le renforcement des capacités de gestion communal. FIN

Chrystelle MENSAH

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